南部战区海军某大队:激发人才培养活力,让年轻官兵多些历练

“小将”多出马 “老将”勤护航

■解放军报记者 野钞洋 通讯员 何雨谦 夏慈航

已是子夜,南部战区海军某大队军史长廊仍灯火未熄,几名解说小分队官兵,还在为即将到来的参观讲解作准备。

“王班长,你解说时间最长、临场经验最丰富,这次机关肯定还是安排你上。”以往总会认真准备讲解的下士范成都,这次显得有些心不在焉。解说小分队成立有一段时间了,但遇到解说任务,几乎都是老班长王雨龙出马。

“别提了,近期参观任务不断,我已经连续解说好几场了,班里的工作也很多,实在有些顾不过来……”听得出来,面对日渐增多的解说任务,一级上士王雨龙少了往日的兴奋,多了些许烦恼。

果不其然,两天后接机关通知,这次的解说任务还是由王雨龙担纲。“机关安排你去,说明大家对你的解说认可呀,赶紧再准备准备吧!”看着有些无奈的王雨龙,教导员安慰道。

第二天的参观讲解,王雨龙的表现仍旧十分出色。参观结束后,大队政委注意到了他,疑惑地问:“这位同志解说得很不错,不过我怎么感觉每次都是他?”

一时间,机关的同志面面相觑,一位负责人坦言:“虽然基层各单位都有解说员,可担心新同志没经验,解说时容易紧张出错。为确保不出问题,于是每次都让‘老将出马’。”

“那其他年轻解说员呢,什么时候才能顶上?”意识到问题所在,大队政委继续说道,“这位同志解说得很好,但也看得出他有些疲惫。在部队中,‘老将’是主心骨、顶梁柱,‘老将出马’本身没有问题,但如果每次都为了不出问题而选择‘老将’,就会导致年轻官兵得不到历练,‘老将’也不堪重负。”

针对人才接续培养问题,机关人员在调研走访和机关基层双向讲评活动中,也听到一些官兵反映:有的单位在布置任务时,对新同志不放心、对老同志不放手,导致个别岗位人才青黄不接;有的单位揠苗助长,急于让年轻同志在比武场上独当一面,结果“掉了链子”,打击了他们的自信心,还影响了单位荣誉。

“激发人才培养活力,就要让‘小将’多出马,‘老将’勤护航。”在当月的机关交班会上,大队领导将这一问题摆上了台面,党委一班人随后研究决定:区分比武竞赛、骨干任用、理论集训、操演训练等具体情况,引导各级积极为年轻官兵的成长进步搭建平台,敢于给年轻官兵交任务、压担子,让年轻官兵在实践中强壮筋骨;采取以老带新、示范带动等方式,让经验丰富的老兵通过结对帮带,帮助新战士练强技能。

如今,在该大队,军史长廊的解说员已实现轮流上岗。在不久前的一次军地交流参观活动中,范成都出色地完成了解说任务,王雨龙则更多地承担起对年轻解说员的指导帮带。此外,在专业理论集训讲台上,年轻面孔也越来越多;在群众性练兵比武中,各舰艇新兵老兵同台竞技,大家精武强能、建功军营的热情日益高涨。